תוכנית הלימודים בביולוגיה מותאמת ללמידה משמעותית על כל מרכיביה, ומבוססת על שלושה צירים מרכזיים השלובים זה בזה: ציר התוכן , ציר אסטרטגיות חשיבה ולמידה וציר ערכים.
במהלך ההוראה משתלבים שלושת הצירים זה בזה
ציר התוכן: בתוכנית נכללים נושאים הקשורים לחיי היום יום ורלוונטיים לתלמידים, וכן נושאים מרתקים שחלקם נמצאים בחזית המדע
ציר אסטרטגיות חשיבה ולמידה: בכל מרכיבי התוכנית מיושמים עקרונות כללים של פיתוח אסטרטגיות חשיבה ולמידה וכן אלה הייחודים לתחומי התוכן בביולוגיה. שילוב הוראה ולמידה בדרך החקר, בביצוע ניסויים במעבדה, בעבודת חקר ובקריאת מאמרי מחקר וניתוחם, מאפשר להעמיק את הבנת התכנים תוך הבניית יידע על ידי התלמידים.
ציר ערכים: דגש על היבטים ערכיים עובר כחוט השני בכל רמות הארגון שבתוכנית הלימודים. עיסוק בהיבטים אלה, בשילוב עם רכישת ידע רלוונטי, עשוי לתרום לחינוכו של בוגר מעורב ובקי בסוגיות שעל סדר היום הקשורות לחיי הפרט והחברה.
תוכנית זו מיועדת לתלמידים שמתחילים את ההתמחות בביולוגיה, ברמה של 5 יח"ל בכיתה י'.
תכנית הלימודים בביולוגיה כוללת חלק עיוני וחלק מעשי .
לימודי הביולוגיה ברמת 5 יח”ל כוללים:
לימודים עיוניים – בנושאים הבאים:
- גוף האדם – הכרת מערכות הגוף ותפקודן.
- אקולוגיה – הכרת בתי גידול ומאפייניהם, התאמות בע”ח וצמחים לבתי גידלום, יחסי גומלין ומעורבות האדם.
- התא- הכרת מבנה התא ואברוניו ותהליכים צורכי ומספקי אנרגיה.
- נושא העמקה-פיזיולוגיה השוואתית.
עבודה מעשית – הביו-חקר ( 30% הערכה חלופית בית ספרית)
- התלמידים מעלים שאלת חקר, מבצעים ניסויים בהתאם, מעבדים את הנתונים ומסיקים מסקנות.
- סיור ביולוגי – הכרת בתי גידול ומאפייניו, היכרות עם תופעות ביולוגיות הבאות לידי ביטוי בבתי הגידול.
עבודה מעשית – המעבדה :
התלמידים רוכשים מיומנויות עבודה במעבדה וכלים להתמודד עם בעיה ביולוגית בכוחות עצמם.
